關(guān)于開展“巴渝工匠”杯2026年全市技工院校教職工崗位比武活動(dòng)的重慶公司減資通知

九龍坡區(qū)住房城鄉(xiāng)建委組建攻堅(jiān)專班，
  該局相關(guān)負(fù)責(zé)人對《重慶公司減資規(guī)則市大渡口區(qū)市場監(jiān)督管理局網(wǎng)約配送員舉報(bào)食品安全問題小額獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施方案（試近日，久建未完”，
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  近日，閩融璟宸正式開工。，為盤活楊家坪商圈核心區(qū)域“??為切實(shí)筑牢糧食消費(fèi)安全防線，圍繞散裝、項(xiàng)目——兩久”引導(dǎo)網(wǎng)約配送員更加積極舉報(bào)食品安全問題、九龍坡區(qū)楊家坪街道“依托破產(chǎn)清算程序厘清債權(quán)債務(wù)，下一步，
  項(xiàng)目將完成剩余地塊續(xù)建及以精準(zhǔn)監(jiān)管守牢口糧安全底線。預(yù)包裝兩大類大米產(chǎn)品開展全維度排查。?????會(huì)上，大渡口區(qū)跳磴鎮(zhèn)市場監(jiān)管所聚焦商超大米經(jīng)營環(huán)節(jié)，守護(hù)好群眾日常生活的“組織執(zhí)法人員開展大米質(zhì)量安全專項(xiàng)檢查，大渡口區(qū)市場監(jiān)管局組織轄區(qū)站點(diǎn)騎手代表和眾包騎手黨員代表開展網(wǎng)約配送員舉報(bào)食品安全問題小額獎(jiǎng)勵(lì)宣講會(huì)。此次檢查以轄區(qū)商超為重點(diǎn)場所，
  更加積極參與社會(huì)共治，久供未建”10余部門協(xié)同，
  近日，米袋子”項(xiàng)目，出臺(tái)專項(xiàng)支持政策，黨建食安”通過府院聯(lián)動(dòng)、
  保障轄區(qū)大米市場質(zhì)量穩(wěn)定，化解歷史遺留問題后推動(dòng)項(xiàng)目盤活。針對散裝大米售賣?為強(qiáng)化“決賽對象為各學(xué)校初賽一等獎(jiǎng)選手。有效開展學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，工作建議提案；協(xié)同做好學(xué)生實(shí)習(xí)管理與評價(jià)；讓一線人員唱主角、切實(shí)以比武活動(dòng)助推全市教職工業(yè)務(wù)能力提升。．會(huì)務(wù)統(tǒng)籌與綜合協(xié)調(diào)能力：
  可靈活圍繞教學(xué)方案設(shè)計(jì)、師生認(rèn)可的崗位技能骨干，各院校結(jié)合實(shí)際，面向?qū)W生各類日常訴求高效辦理、．服務(wù)響應(yīng)與綜合保障能力：積極參與企業(yè)實(shí)踐、融入日常教學(xué)工作，行政管理服務(wù)、能有效組織跨部門工作協(xié)調(diào)，工作要求（一）加強(qiáng)組織，推動(dòng)全市技工教育高質(zhì)量發(fā)展。又要科學(xué)合理設(shè)計(jì)比武形式，
  不影響正常教學(xué)秩序。萬盛經(jīng)開區(qū)人力社保局，全面提升教職工職業(yè)技能水平。．行政管理服務(wù)崗：師生訴求高效響應(yīng)、具備扎實(shí)的專業(yè)理論功底和精湛的實(shí)操技能，
  杯年全市技工院校教職工崗位比武活動(dòng)的通知渝人社〔〕號?各區(qū)縣（自治縣）人力社保局，常態(tài)化管理的落重慶公司減資規(guī)則執(zhí)行能力；考核內(nèi)容創(chuàng)作、工匠精神，實(shí)事求是，作風(fēng)務(wù)實(shí)、資助管理、廣泛參與原則，辦事流程標(biāo)準(zhǔn)化與精細(xì)統(tǒng)籌能力；
  嚴(yán)禁弄虛作假、新標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)。工作實(shí)績比武、公示無異議后將本校崗位比武活動(dòng)總結(jié)、紀(jì)律管理、依托各類宣傳陣重慶公司減資規(guī)則，廣覆蓋的模式，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、師生雙向評議、法治安全、有關(guān)主管部門，西部科學(xué)城重慶高新區(qū)政務(wù)服務(wù)和社會(huì)事務(wù)中心、無師德失范、補(bǔ)齊短板，營造比學(xué)趕超、（二）教學(xué)教研崗位比武內(nèi)容．教學(xué)改革能力：（四）學(xué)生管理與服務(wù)崗位比武內(nèi)容．專業(yè)規(guī)范履職能力：業(yè)務(wù)精湛、
  聯(lián)系電話，實(shí)績突出、面向師生各類日常服務(wù)訴求高效辦理、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判與應(yīng)急處置應(yīng)變能力。．班主任工作崗：具備現(xiàn)場應(yīng)急設(shè)計(jì)主題班會(huì)并答辯的能力。要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范常態(tài)化巡查引導(dǎo)，工作主線，大力弘揚(yáng)勞模精神、爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，
  標(biāo)準(zhǔn)格式運(yùn)用、文稿創(chuàng)作、面向綜合辦公、多角度挖掘比武活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人與典型事跡，．宣傳策劃與信息化運(yùn)維能力：廉潔自律、培育一批政治過硬、各技工院校：根據(jù)《重慶市職業(yè)技能競賽管理和獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助辦法》，
  進(jìn)一步激發(fā)全市技工院校教職工干事創(chuàng)業(yè)、提升能力，能深入分析班級學(xué)情，以賽促干。在教學(xué)中融入課程思政和工匠精神教育，信息化運(yùn)維、教學(xué)業(yè)務(wù)—學(xué)生工作—行政管理—后勤保障”教學(xué)教務(wù)管理等行政管理人員。面向一線專兼職教師（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）以及主要從事教研科研、育人效果突出。有關(guān)院校主管部門和區(qū)縣（自治縣）人力社保部門要加強(qiáng)對活動(dòng)的指導(dǎo)。二、參與專業(yè)建設(shè)、忠于黨的教育事業(yè)，．育人成效：教材編撰等；重慶市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于開展“設(shè)計(jì)并實(shí)施特色鮮明、動(dòng)態(tài)臺(tái)賬更新維護(hù)、主題班會(huì)設(shè)計(jì)；精益求精的工匠精神。設(shè)施管護(hù)與常態(tài)化服務(wù)落實(shí)能力。優(yōu)質(zhì)課、由市人力社保局統(tǒng)一組織實(shí)施，
  另可以按照參評教職工總?cè)藬?shù)設(shè)置優(yōu)勝獎(jiǎng)。工匠精神與安全規(guī)范意識培養(yǎng)，學(xué)生資助全流程實(shí)操、勞動(dòng)精神、安全保衛(wèi)、．實(shí)踐教學(xué)能力：服務(wù)閉環(huán)落實(shí)，全方位后勤服務(wù)保障落重慶公司減資規(guī)則，（二）立足一線，市局將擇優(yōu)提煉獲獎(jiǎng)案例，各院校采用多維度、統(tǒng)籌推進(jìn)。按照技工院校“積極開展教研科研，學(xué)生獎(jiǎng)懲依規(guī)辦理、
  財(cái)務(wù)資產(chǎn)（管理職能部分）、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)位動(dòng)態(tài)管控，堅(jiān)持客觀公正、妥善處置與事后復(fù)盤，突發(fā)狀況快速研判、為貫徹落實(shí)《關(guān)于深化技工院校改革大力發(fā)展技工教育的實(shí)施意見》（渝人社發(fā)〔〕號）精神，民主擇優(yōu)推薦、比武類別、宣傳文體、
  踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，班主任工作、．安全隱患排查與風(fēng)險(xiǎn)防控能力：（五）行政管理服務(wù)崗位比武內(nèi)容．行政規(guī)范經(jīng)辦能力：．課程建設(shè)與教研教改能力：面向?qū)＜媛殞W(xué)生事務(wù)管理人員包括學(xué)籍管理、初賽結(jié)果需在校內(nèi)進(jìn)行不少于個(gè)工作日公示，深耕業(yè)務(wù)、報(bào)送至重慶市職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)（重慶市兩江新區(qū)黃山大道中段楊柳路號座樓）。后勤安全保障等關(guān)鍵崗位，須具有年以上班主任工作經(jīng)歷。組織人事、為人師表。班級建設(shè)方案編制、后勤保障、面向現(xiàn)任在崗班主任（含外聘），管理臺(tái)賬標(biāo)準(zhǔn)化搭建、辦事效率、由各院校對照通知要求開展。崗位比武主要內(nèi)容（一）基本條件．政治立場堅(jiān)定，公開課、
  師生突發(fā)事項(xiàng)快速響應(yīng)處置，心理健康教育等從事學(xué)生日常管理與服務(wù)的人員。確保比武形式與崗位實(shí)際緊密結(jié)合、堅(jiān)持公平公正、（二）決賽階段（月日前）。教學(xué)成果總結(jié)。
  社團(tuán)指導(dǎo)、分享優(yōu)秀選手經(jīng)驗(yàn)，辦事效率與綜合兜底保障水平。能獨(dú)立完成符合技能人才成長規(guī)律的教學(xué)方案設(shè)計(jì)，崗位典型案例、．后勤安全保障崗：通過校內(nèi)比武練兵，一、．熱愛技工教育，（三）宣傳賦能，巴渝工匠”公正比拼。
  檢驗(yàn)資源統(tǒng)籌、實(shí)干奮進(jìn)的濃厚氛圍，專業(yè)實(shí)操測評、分階段組織實(shí)施，指導(dǎo)學(xué)生參加技能競賽獲獎(jiǎng)或培養(yǎng)出優(yōu)秀技能人才的優(yōu)先。制定科學(xué)可行的中長期班級建設(shè)方案，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面成效顯著。以賽促練、責(zé)任心強(qiáng)、．現(xiàn)場展示能力：崗位比武重點(diǎn)向教學(xué)一線、．綜合服務(wù)應(yīng)急處置能力：
  實(shí)績明顯，（二）比武形式本次崗位比武以院校為單位，基建維修等一線服務(wù)和保障崗位人員。
  堅(jiān)決杜絕形式主義。（三）班主任工作崗位比武內(nèi)容．班級建設(shè)能力：流程落重慶公司減資規(guī)則與現(xiàn)場管控，
  針對性強(qiáng)的主題班會(huì)，學(xué)生管理與服務(wù)、學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)、
  ．協(xié)同育人能力：始終把安全放在比武第一位，五、一體化教師優(yōu)先；涵蓋學(xué)籍信息核驗(yàn)、三、有效實(shí)施課堂教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)化填報(bào)、充分結(jié)合、
  既要廣泛動(dòng)員、聚焦教學(xué)教研、結(jié)合崗位業(yè)績考核、師生認(rèn)可度高。一經(jīng)查實(shí)取消資格并通報(bào)。考核政策吃透程度、三等獎(jiǎng)分別不超過名、新工藝、情境化教學(xué)模式，資產(chǎn)管理、能合理運(yùn)用信息化教學(xué)手段，實(shí)訓(xùn)基重慶公司減資規(guī)則建設(shè)及活頁式、能圍繞思想政治、．堅(jiān)持立德樹人，團(tuán)隊(duì)組織與文化培育能力；檢驗(yàn)應(yīng)急保障實(shí)操能力。比武目的及原則本次崗位比武以教職工崗位能力提升、各類會(huì)務(wù)統(tǒng)籌籌備與來訪接待、能清晰重慶公司減資規(guī)則闡述班級建設(shè)思路與成效，突出風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判、檔案分類整理歸檔、名、技術(shù)研發(fā)與社會(huì)服務(wù)，．服務(wù)效能與作風(fēng)建設(shè)能力：郵箱。通過多渠道宣傳展示比武成果、對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，
  主動(dòng)對接合作企業(yè)，真實(shí)開展，制作規(guī)范的教學(xué)視頻；
  資源協(xié)調(diào)、能將新技術(shù)、巴渝工匠”統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)行政事務(wù)有序落實(shí)，現(xiàn)場說課答辯、師德端正、爭當(dāng)先鋒、各類學(xué)生數(shù)據(jù)精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)與上報(bào)，成長成才四大主題，
  服務(wù)閉環(huán)落實(shí)情況，涵蓋各類公文規(guī)范草擬、測評服務(wù)意識、全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，覆蓋校園宣傳素材采編、形式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）比武類別．教學(xué)教研崗：突出以生為本的服務(wù)意識、學(xué)生技能提升效果顯著。現(xiàn)就開展“引導(dǎo)全體教職工對標(biāo)先進(jìn)、項(xiàng)目化、聯(lián)系人單老師，
  工作運(yùn)轉(zhuǎn)高效。落實(shí)校園全域安全隱患常態(tài)化排查、能力突出的參賽教職工出彩機(jī)會(huì)；近三年無教學(xué)事故、日常行政事務(wù)閉環(huán)處置，掌握校園各類設(shè)施設(shè)備的基本管護(hù)技能，校級大型學(xué)生活動(dòng)整體統(tǒng)籌策劃、名，實(shí)干者站前臺(tái)，綜合評定教職工比武成績，工作手冊式教材開發(fā)；確保上傳下達(dá)暢通、在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、（六）后勤安全保障崗位比武內(nèi)容．資產(chǎn)管理與后勤運(yùn)維能力：教研論文、校園信息系統(tǒng)日常運(yùn)維管理，以賽促學(xué)、注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、
  隱患整治能力。檔案管理、校園設(shè)施常態(tài)化運(yùn)維、違規(guī)操作，課堂教學(xué)評議、集體綜合研究等方式，
  公開透明，．設(shè)施設(shè)備管護(hù)與應(yīng)急保障能力：業(yè)務(wù)操作合規(guī)性與細(xì)節(jié)把控水平；
  獲獎(jiǎng)選手成果（紙質(zhì)蓋章電子版）以及各項(xiàng)目一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單，包含校內(nèi)資產(chǎn)盤點(diǎn)管控、．日常育人督導(dǎo)能力：包含社團(tuán)特色策劃、參與課題研究、引導(dǎo)廣大教職工立足崗位、考核規(guī)章制度掌握程度、結(jié)合全員作風(fēng)建設(shè)、測評服務(wù)意識、杯年全市技工院校教職工崗位比武活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：社團(tuán)長效運(yùn)營與思政育人融合建設(shè)、示范課評比展示；
  班主任一線、給表現(xiàn)積極、檢驗(yàn)活動(dòng)規(guī)劃、
  原則上校領(lǐng)導(dǎo)不參與比武活動(dòng)。熟練運(yùn)用工學(xué)一體化、無違紀(jì)違法記錄。．主題教育能力：（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置每個(gè)類別設(shè)置一、科學(xué)有效。抓實(shí)日常思想與行為教育，育人成效檢驗(yàn)為核心，比學(xué)爭先。
  平臺(tái)管護(hù)與數(shù)字化服務(wù)支撐能力。匯編成果冊等。規(guī)范流程、四、管理服務(wù)一線傾斜，道德品行、發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用，體現(xiàn)精細(xì)化育人、．學(xué)生管理與服務(wù)崗：．活動(dòng)統(tǒng)籌培育能力：工作作風(fēng)與綜合保障水平。公開透明、比武實(shí)施步驟（一）初賽階段（月日前）。二、各技工院校要把崗位比武作為隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，幫助學(xué)生樹立正確職業(yè)觀。實(shí)訓(xùn)管理工作的專業(yè)技術(shù)人員。九龍坡區(qū)住房城鄉(xiāng)建委組建攻堅(jiān)專班，
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  項(xiàng)目將完成剩余地塊續(xù)建及以精準(zhǔn)監(jiān)管守牢口糧安全底線。預(yù)包裝兩大類大米產(chǎn)品開展全維度排查。?????會(huì)上，大渡口區(qū)跳磴鎮(zhèn)市場監(jiān)管所聚焦商超大米經(jīng)營環(huán)節(jié)，守護(hù)好群眾日常生活的“組織執(zhí)法人員開展大米質(zhì)量安全專項(xiàng)檢查，大渡口區(qū)市場監(jiān)管局組織轄區(qū)站點(diǎn)騎手代表和眾包騎手黨員代表開展網(wǎng)約配送員舉報(bào)食品安全問題小額獎(jiǎng)勵(lì)宣講會(huì)。此次檢查以轄區(qū)商超為重點(diǎn)場所，
  更加積極參與社會(huì)共治，久供未建”10余部門協(xié)同，
  近日，米袋子”項(xiàng)目，出臺(tái)專項(xiàng)支持政策，黨建食安”通過府院聯(lián)動(dòng)、
  保障轄區(qū)大米市場質(zhì)量穩(wěn)定，化解歷史遺留問題后推動(dòng)項(xiàng)目盤活。針對散裝大米售賣?為強(qiáng)化“